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Deep Space Rhymin'

ディープ・スペース・ライミン
Information from Rhymin' ,since 1980
カフェ・ライミン・ブログ


午前10時半より午後10時まで営業。
日曜祝日には午後5時で閉店しております。

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<教育再生会議>いじめた側の児童・生徒「出席停止」を提言 その2
きんのの(昨日のを意味する京都弁・最近、人に言われるまで、その様な発声をしていた自覚はありませんでした、びっくりしました。)続きです

長男を受け持って頂いた担任は小学校3名中学校3名、高校1名。 次男は今のところ2名。 (保育園を除く) 個人的な意見ですが、印象に残っている先生方は、熱い先生です。 高校3年間を受け持って頂いたA先生は、3者面談時、各生徒に1時間かそれ以上を掛けて頂きました。 のべ50時間以上です。 人によっては反対側におられるクールな先生を支持されるかもしれません。 熱い関係を苦手に感じる人もいますものね。 私は、教育者は熱い人であってほしいと思っています。 新人の時の失敗も、生徒や教育に対して熱いものを持った上でのものなら、私は許せます。 失敗も反省があれば、向上に繋がるというものです。

昨日、NHK/BSディベートという番組で「いじめ問題」を扱っていました。 大学教授やら、改革委員やら4名ほどが言い争っている番組でした。 最初からけんか腰で始まりましたので、各4名の出自を知らない私は面食らいました。 最後まで観て、彼らは旧知の仲であり、なおかつ対立関係にあると理解しました。 ディベートですから、対立関係にあるもの達を組み合わせるのが当然なんですがね。 ある意味では不毛。ある意味では勉強になりました。  気になった所をいくつか書いてみます。
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| その他 | 00:21 | comments(0) | - |